5 Neuvostoliiton vanhemmuuden periaatetta, joka pilaa lasten elämän

  • Dec 14, 2020
click fraud protection
5 Neuvostoliiton vanhemmuuden periaatetta, joka pilaa lasten elämän
5 Neuvostoliiton vanhemmuuden periaatetta, joka pilaa lasten elämän

Ihmiset, jotka ovat syntyneet ja kypsyneet Neuvostoliitossa, sanovat yleensä: "No, me olemme kasvaneet, eikä se näytä olevan mitään sellaista." Mutta monia noina aikoina käytettyjä kasvatusmenetelmiä, pedagogisia menetelmiä ei yksinkertaisesti voida soveltaa.

1. Lapsi on kasvatettava niin, että henkilö kasvaa hänestä

Neuvostoliitossa he yrittivät kasvattaa jokaista lasta ihmiseksi / Kuva: aqua-rmnt.com
Neuvostoliitossa he yrittivät kasvattaa jokaista lasta ihmiseksi / Kuva: aqua-rmnt.com

Yksi Neuvostoliiton postulaateista ja perinne oli kasvattaa lapsesta "ihminen". Tämä tarkoitti hänen itsenäisyytensä ilmentymän puuttumista tiettyyn ikään saakka. Nykyaikaisessa maailmassa tämä periaate ei vastaa yhteiskunnan muodostumisen perustaa ja ymmärrystä.

Tällainen lähestymistapa nykyaikaisiin lapsiin johtaa elämän sopimattomuuteen / Kuva: fotostrana.ru

Jos tällaisia ​​menetelmiä käytetään suhteessa nykyiseen lapseen, hän kasvaa täysin sopeutumattomana myöhempää aikuiskoetta varten. Lisäksi hänellä on kaunaa vanhempiaan vastaan ​​lapsuudestaan, jossa häntä opetettiin koko ajan haluista tai mielipiteistä riippumatta. Psykologit sanovat, että jopa vauvat ovat jo yksilöitä, syntymästä lähtien. Hänen mielipiteensä ja näkemyksiinsä kunnioittaminen johtaa siihen, että hänestä tulee riippuvainen jonkun toisen mielipiteestä aikuisessa, itsenäisessä elämässä. Ja tämä ei johda mihinkään hyvään.

instagram viewer

2. Sinun täytyy opiskella vain "erinomaiseksi"

Kaikkien Neuvostoliiton lasten oli opiskeltava täydellisesti / Kuva: 7ya.ru

Monet Neuvostoliiton ihmiset muistavat, kuinka heidän vanhempansa moittivat heitä paitsi koulusta tuotujen "kahden", myös korkeampien luokkien - "kolmen" - vuoksi. Ja mikä on mielenkiintoisinta, on häpeä, jonka vanhemmat kokevat lapsestaan, ellei hän opiskellut hyvin. Meidän aikanamme asenne arvioihin on jonkin verran erilainen. Ymmärrämme, että henkilö ei voi olla kaikessa lahjakas sekä menestyvä. Mutta jokaisella lapsella on omat ainutlaatuiset kykynsä. Tärkeintä on nähdä ja kehittää niitä.

Nykyaikaisten vanhempien tulisi pyrkiä paljastamaan lapsen kyvyt / Kuva: babyhit.kz

Lasten kykyjen löytämiseksi mahdollisimman aikaisin käytetään nykyään erilaisia ​​tekniikoita ja menetelmiä. Ja käytännössä on osoitettu, että lukioluokitukset eivät takaa ihmisen hyvinvointia ja onnellisuutta hänen aikuiselämässään.

3. Kiistaton kuuliaisuus vanhimmille

Anna lapsesi oppia virheistään ja älä pelkää kompastumista / Kuva: www.intex-press.by

Neuvostoliitossa lapsille opetettiin, että heidän on kunnioitettava kaikkia aikuisia ja noudatettava ehdoitta heidän käskyjään ja asetuksiaan. Kukaan ei kysynyt lapsen mielipidettä, koska se oli lievästi sanottu, ettei sitä pidetä suuressa arvostuksessa. On hyödyllistä oppia kohtelemaan vanhuksia myös nykyaikaisia ​​lapsia kohtaan. Mutta logiikka, kuten "Olen tyhmä - sinä olet pomo", ei sovi maailmaamme ja sen käsitykseen. Kaikki ihmiset tekevät virheitä iästä, asemasta ja asemasta riippumatta. Vanhemmat, jotka myöntävät olevansa väärässä ja puhuvat siitä avoimesti lapselleen, auttavat häntä tulemaan vahvaksi, itsenäiseksi ja menestyväksi ihmiseksi.

4. Hihna ja mansetti ovat tärkeimmät vanhempien työkalut

Vyön heittäminen lapseen Neuvostoliitossa pidettiin normaalina / Kuva: yandex.ru

Neuvostoliiton aikana rangaistus "vyöllä" pienimmästä rikkomuksesta oli normi. Sitten aikuiset eivät edes ajatelleet, että tästä voitaisiin käynnistää rikosoikeudenkäynti, tai ainakin ohikulkijat alkavat kommentoida. Kasvatuksen perusta ei ollut kunnioitus, vaan pelko.

Tänään ymmärrämme, että tällaisilla menetelmillä ei voi olla hyviä seurauksia. Jokainen lapsuudessa pahoinpidelty sai elämänsä aikana psykologisen, usein liian vakavan trauman. Tulevaisuudessa hän saattaa kokea masennustiloja tai aggressiota, taipumusta itsemurhaan. Tosiasia on todistettu monissa tutkimuksissa.

LUE MYÖS: 5 varallisuuden symbolia, jotka voitiin saada Neuvostoliitosta vetämällä

5. Läheisyys on säälimätöntä ja häpeää

Neuvostoliitossa he eivät puhuneet seksistä lasten kanssa / Kuva: yandex.ua

Neuvostoliitossa kukaan kotona olevista aikuisista ei puhunut seksuaalikasvatuksesta lastensa kanssa. Murrosiässä lapsi ei voinut tulla kiinnostamaan vanhempiaan ja puhua heidän kanssaan avoimesti. Sukupuoliteitse tarttuvien infektioiden ja ehkäisyn aiheita ei nostettu lainkaan. Tiedon puute aiheutti epävarmuutta ja pelkoa, jota on melkein mahdotonta poistaa yksin. Nykyään psykologit ovat todistaneet, että tämä lähestymistapa on väärä, ja varhaisen sukupuolen koulutus on välttämätöntä nykypäivän lapsille.

>>>>Ideoita elämään | NOVATE.RU<<<

Varhainen sukupuolikoulutus on välttämätöntä nuorille / Kuva: icocnews.ru

Nykyaikaiset vanhemmat ja opettajat pitävät vasenkätisten uudelleenkoulutusta toisena absurdina periaatteena Neuvostoliitosta. Lue materiaali miksi he tekivät sen ja mihin tämä lähestymistapa johti.
Lähde:
https://novate.ru/blogs/150320/53794/